Hari Pendidikan Internasional atau International Day of Education diperingati setiap tanggal 24 Januari. Majelis Umum PBB menetapkan 24 Januari sebagai Hari Pendidikan Internasional, untuk merayakan peran pendidikan bagi perdamaian dan pembangunan.
Ini serba-serbi Hari Pendidikan Internasional 2026.
Latar Belakang Hari Pendidikan InternasionalMengutip situs PBB, pada tanggal 3 Desember 2018, Majelis Umum PBB mengadopsi resolusi yang menetapkan tanggal 24 Januari sebagai Hari Pendidikan Internasional, untuk merayakan peran pendidikan bagi perdamaian dan pembangunan.
Pengesahan resolusi 73/25 "Hari Pendidikan Internasional", yang disusun bersama oleh Nigeria dan 58 negara anggota lainnya, menunjukkan kemauan politik yang teguh untuk mendukung tindakan transformatif demi pendidikan inklusif, adil, dan berkualitas bagi semua.
Dengan demikian, komunitas internasional menegaskan kembali bahwa pendidikan memainkan peran kunci dalam membangun masyarakat yang berkelanjutan dan tangguh, serta berkontribusi pada pencapaian semua Tujuan Pembangunan Berkelanjutan lainnya .
Dengan tujuan untuk meningkatkan kerja sama internasional dalam mendukung upaya mewujudkan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4, resolusi tersebut menyerukan kepada semua pemangku kepentingan termasuk negara anggota, organisasi sistem PBB, dan masyarakat sipil, organisasi non-pemerintah, lembaga akademik, sektor swasta, individu, dan pemangku kepentingan terkait lainnya untuk memperingati Hari Pendidikan Internasional.
UNESCO, sebagai badan khusus Perserikatan Bangsa-Bangsa untuk pendidikan, memfasilitasi peringatan tahunan hari tersebut dalam kerja sama dengan para pelaku utama di bidang pendidikan.
Tema Hari Pendidikan Internasional 2026Tema peringatan Hari Pendidikan Internasional 2026 adalah The power of youth in co-creating education. Perayaan global ini menyoroti bagaimana kaum muda membentuk masa depan pembelajaran dan bagaimana setiap orang dapat membantu memperkuat kepemimpinan mereka.
Hari Pendidikan Internasional 2026 akan mengakui kaum muda dan peran mereka sebagai agen perubahan dalam mencapai pendidikan berkualitas yang inklusif dan adil serta membangun masyarakat yang damai, adil, dan inklusif.
Kaum muda mencakup lebih dari separuh populasi global dan merupakan penggerak yang ampuh untuk inovasi, perubahan sosial, dan pembangunan berkelanjutan. Namun, banyak dari mereka masih menghadapi hambatan yang terus-menerus menghalangi mereka untuk membentuk masa depan yang mereka inginkan - mulai dari kemiskinan dan ketidaksetaraan hingga akses terbatas terhadap pendidikan berkualitas dan pekerjaan yang layak.
Karena kehidupan dan peluang mereka dibentuk secara langsung oleh pendidikan, kaum muda harus menjadi mitra aktif dalam membayangkan kembali bagaimana pembelajaran berlangsung. Seiring teknologi terus mengubah dunia, melibatkan kaum muda dalam menciptakan sistem pendidikan modern, relevan, dan inklusif sangat penting untuk memastikan pengajaran dan pembelajaran benar-benar memenuhi aspirasi mereka.
(kny/imk)
