HARIAN.FAJAR.CO.ID, MAKASSAR — Kemenkeu Mengajar hadir mengenalkan pengelolaan keuangan negara dan APBN kepada siswa sekolah dasar di Makassar. Kegiatan ini melibatkan sembilan sekolah dan lebih dari 100 relawan Kementerian Keuangan.
Literasi keuangan menjadi salah satu pengetahuan penting yang perlu ditanamkan sejak usia dini. Tidak hanya mengenal cara menabung dan mengatur uang saku, anak-anak juga perlu memahami dari mana uang negara berasal dan bagaimana APBN digunakan untuk membiayai pembangunan.
Kepala Kanwil DJP Sulselbartra, Imanul Hakim, mengatakan, Kemenkeu Mengajar merupakan upaya mengenalkan tugas dan peran Kementerian Keuangan. Khususnya terkait APBN, kepada generasi muda sejak dini.
“Secara prinsip itu Kemenkeu Mengajar memang tujuannya untuk mengenalkan apa-apa yang teman-teman lakukan tentang keuangan, terutama keuangan tentang APBN, uang kita, segala macam, supaya dari dini itu mereka tahu,” kata Imanul, Senin, 9 November 2026.
Menurutnya, pengenalan APBN kepada anak-anak membutuhkan metode penyampaian yang sesuai dengan usia mereka. Karena itu, materi dikemas secara interaktif dan tidak kaku. Bahkan, terdapat penyampaian materi keuangan menggunakan bahasa Inggris melalui kolaborasi dengan Balai Bahasa Inggris.
Imanul menyebut, kegiatan ini juga menjadi ruang kolaborasi antara Kementerian Keuangan dan sekolah. Pegawai Kemenkeu dapat berinteraksi langsung dengan siswa sekaligus memperkenalkan pekerjaan dan kontribusi institusi tersebut kepada masyarakat.
Dalam pelaksanaannya, Kemenkeu Mengajar melibatkan sekitar 100 hingga 107 relawan. Mereka tersebar di sembilan sekolah yang berada di lima wilayah di Makassar.
Menariknya, kegiatan tersebut tidak menggunakan anggaran APBN. Seluruh kebutuhan kegiatan, termasuk hadiah bagi siswa, berasal dari donasi dan patungan para pegawai Kementerian Keuangan.
“Jujur ya, ini memang tidak didanai APBN. Jadi relawan-relawan ini patungan sendiri, buat-buat hadiah. Semua pegawai, baik yang ikut atau tidak, ada donasi-donasinya,” jelasnya.
Kepala SD Metro School, Musdalifah, menyambut positif pelaksanaan Kemenkeu Mengajar. Menurutnya, literasi finansial merupakan bekal penting bagi siswa untuk membangun kebiasaan mengelola uang secara bijak.
Dia mengatakan, pihak sekolah sebelumnya juga menerima masukan dari orang tua agar edukasi keuangan diberikan lebih luas kepada siswa. Meski pembiasaan menabung telah diperkenalkan, pemahaman mengenai pengelolaan uang dan pajak masih perlu diperkuat.
“Kami mengusulkan sekolah kami untuk menjadi sekolah kolaborator dengan harapan murid kami diajarkan soal literasi finansial,” katanya.
Musdalifah menjelaskan, siswa perlu memahami bahwa pajak yang dibayarkan masyarakat memiliki manfaat bagi pembangunan. Mereka juga perlu mengenal bagaimana uang dikelola dan menentukan prioritas dalam membelanjakan uang saku.
Materi pengelolaan keuangan, kata dia, sebenarnya telah diperkenalkan sekolah kepada siswa kelas I hingga kelas VI. Anak-anak dibiasakan memahami bahwa uang yang diberikan orang tua tidak harus langsung dihabiskan, tetapi perlu digunakan sesuai kebutuhan.
Penerapan literasi keuangan juga dilakukan melalui sistem pembayaran menggunakan kartu TapCash di lingkungan sekolah. Sistem tersebut diterapkan untuk membatasi pengeluaran siswa sekaligus mencegah potensi perundungan akibat kebiasaan mentraktir atau meminta uang kepada teman.
Melalui sistem pembayaran tersebut, pihak sekolah dapat memantau pola belanja siswa. Jika ada anak yang terlalu sering membelanjakan uang untuk teman-temannya, sekolah akan melakukan pendekatan dan memberikan nasihat.
“Supaya tidak ada pembulian, itu juga meminimalisir pembulian. Apa namanya premanisme kan ya, memajak-majakin teman,” tuturnya. (edo)
