HARIAN.FAJAR.CO.ID, TAKALAR – Tim dosen Universitas Muslim Indonesia (UMI) melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) di SMA Negeri 4 Takalar selama periode September hingga November 2026.
Kegiatan ini mengangkat tema pelatihan Bahasa Inggris kontekstual untuk mendukung promosi produk ikan lokal melalui kolaborasi antara guru dan siswa.
Kegiatan yang diketuai oleh Chuzaimah, SS., M.Pd.I., M.Pd., dari Fakultas Sastra, dengan anggota Dr. Ir. Beddu Tang dari Fakultas Perikanan UMI, dan dua mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris yaitu Zakila Mauli Andara dan Nur Qalbi Latifa.
Ketua Tim dari Fakultas Sastra UMI, Chuzaimah, SS., M.Pd.I., M.Pd mengatakan Kegiatan ini merupakan program PKM internal yang didanai oleh Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPkM) UMI.
“Sebanyak 22 siswa dan 5 guru terlibat dalam kegiatan tersebut. Program ini dirancang dengan memberikan kegiatan yang berbeda namun saling mendukung bagi kedua kelompok peserta,” ucapnya.
Para siswa mendapatkan pelatihan Bahasa Inggris kontekstual yang difokuskan pada kemampuan membuat konten promosi produk ikan lokal.
Sementara itu kata dia, para guru mendapatkan penyuluhan mengenai pengembangan produk olahan ikan yang memiliki potensi untuk dipasarkan.
“Dalam pelatihan ini, materi meliputi pengenalan dan pelafalan kosakata Bahasa Inggris terkait nama dan jenis ikan, praktik berbicara, penyusunan naskah promosi, serta pembuatan konten promosi dalam bentuk tulisan dan video,” ucapnya.
Anggota Tim dari Fakultas Perikanan UMI, Dr. Ir. Beddu Tang dari mengatakan beberapa produk yang digunakan sebagai bahan praktik antara lain bakso ikan dan ikan asin.
“Siswa kemudian mempraktikkan kemampuan mereka dengan membuat video promosi berbahasa Inggris baik secara individu maupun secara berpasangan,” ucapnya.
Melalui kegiatan ini, siswa belajar memperkenalkan produk, mendeskripsikan karakteristiknya, dan menyampaikan ajakan kepada calon konsumen untuk mengenal dan mengkonsumsi produk lokal tersebut.
Di sisi lain, para guru diberikan penyuluhan mengenai potensi pengembangan produk olahan ikan. Kegiatan ini diharapkan dapat mengembangkan wawasan guru mengenai peluang pengolahan dan pengembangan produk lokal yang dapat dipasarkan lebih luas.
“Pelatihan Bahasa Inggris bagi siswa dan penyuluhan pengembangan produk ikan lokal bagi guru dirancang sebagai dua kegiatan yang saling melengkapi,” ucapnya.
Melalui kegiatan ini, guru diharapkan dapat mengembangkan produk ikan lokal yang berpotensi untuk dipasarkan, sementara siswa berperan dalam memperkenalkan dan mempromosikan produk tersebut melalui materi promosi tertulis dan video berbahasa Inggris.
“Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan Bahasa Inggris siswa, tetapi juga membuka peluang kolaborasi antara guru dan siswa dalam memperkenalkan potensi produk lokal sekolah kepada masyarakat,” tuturnya.
Pelaksanaan kegiatan mendapatkan respons positif dari para peserta. Siswa terlihat antusias mengikuti setiap tahapan pelatihan. Penguasaan kosakata mereka berkembang, terutama kosakata mengenai nama dan jenis ikan yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari.
Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dan kelancaran berbicara dalam Bahasa Inggris.
Kepala SMA Negeri 4 Takalar, H. Abd. Gaffar, S.Pd., M.Pd menyampaikan dukungan
dan apresiasi terhadap program tersebut. Menurutnya, kegiatan ini memberikan peluang bagi siswa dan guru untuk lebih mengenal serta menyadari potensi produk lokal yang sangat memungkinkan untuk diolah dan dikembangkan.
Di sisi lain, kegiatan ini juga diharapkan dapat membantu mengangkat nama sekolah agar semakin dikenal, baik di tingkat lokal maupun di luar wilayah Takalar.
Antusiasme siswa dan guru turut melahirkan harapan agar kegiatan serupa dapat dilanjutkan pada masa mendatang. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran yang menghubungkan keterampilan Bahasa Inggris dengan potensi lokal mendapat respons positif dari lingkungan sekolah.
Melalui program ini, tim PKM UMI berharap terbangun kolaborasi berkelanjutan antara guru dan siswa dalam mengembangkan serta mempromosikan produk ikan lokal.
Selain meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris dan literasi digital siswa, kegiatan ini juga diharapkan dapat mendorong pemanfaatan potensi lokal sebagai bagian dari pengembangan pembelajaran dan
pemberdayaan ekonomi masyarakat. (wis)
