Di tengah meningkatnya jumlah keluarga dengan kedua orang tua yang bekerja, keberadaan daycare atau tempat penitipan anak telah menjadi bagian penting dalam mendukung pengasuhan anak. Bagi banyak keluarga, daycare bukan lagi sekadar pilihan, melainkan kebutuhan.
Namun, memilih daycare tidak cukup hanya mempertimbangkan lokasi yang dekat, biaya yang terjangkau, atau fasilitas yang menarik. Hal yang jauh lebih penting adalah memastikan bahwa anak berada di lingkungan yang aman, sehat, dan mendukung tumbuh kembangnya secara optimal.
Berbagai peristiwa yang pernah mencuat di sejumlah daerah menjadi pengingat bahwa keamanan anak tidak boleh hanya bergantung pada kepercayaan. Kepercayaan memang menjadi fondasi hubungan antara orang tua dan penyelenggara daycare, tetapi perlindungan anak harus dibangun melalui sistem yang jelas, terukur, dan dapat dipertanggungjawabkan.
Bagi anak usia dini, rasa aman merupakan kebutuhan mendasar. Pada masa inilah perkembangan otak, kemampuan sosial, emosi, serta karakter berlangsung sangat pesat. Pengalaman positif akan membantu anak tumbuh menjadi pribadi yang percaya diri dan mampu membangun hubungan sosial yang sehat. Sebaliknya, pengalaman yang mengandung ancaman, kekerasan, atau pengabaian dapat meninggalkan dampak psikologis yang memengaruhi proses perkembangan mereka dalam jangka panjang.
Oleh karena itu, kualitas sebuah daycare tidak boleh hanya dinilai dari kebersihan ruangan, banyaknya mainan edukatif, atau kemegahan fasilitas. Yang lebih penting adalah bagaimana lembaga tersebut menerapkan sistem perlindungan anak dalam setiap aspek pelayanannya.
Menurut UNICEF, lingkungan pengasuhan yang berkualitas ditandai oleh adanya pengasuh yang responsif (responsive caregiving), aman, dan mampu memenuhi kebutuhan perkembangan anak secara konsisten. Oleh karena itu, tenaga pengasuh di daycare tidak cukup hanya memiliki pengalaman mengasuh, tetapi juga perlu dibekali kompetensi mengenai perkembangan anak usia dini, komunikasi yang positif, perlindungan anak, serta kemampuan menangani situasi darurat tanpa menggunakan kekerasan dalam bentuk apa pun. Kompetensi tersebut menjadi fondasi untuk menciptakan lingkungan yang mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.
Selain kualitas sumber daya manusia, penyelenggara daycare juga perlu memiliki standar operasional prosedur (SOP) yang jelas. Dalam Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 8 Tahun 2024 tentang Standar Isi pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Menengah, aspek keamanan, keselamatan, serta kesejahteraan anak menjadi bagian yang tidak dapat dipisahkan dari penyelenggaraan layanan bagi anak usia dini. SOP diperlukan sebagai pedoman pelaksanaan layanan, mulai dari proses pengasuhan, pengawasan, penanganan keadaan darurat, hingga mekanisme pelaporan apabila ditemukan dugaan pelanggaran terhadap hak anak.
Tidak kalah penting, Komite Hak Anak Perserikatan Bangsa-Bangsa (UN Committee on the Rights of the Child) melalui interpretasinya terhadap Konvensi Hak Anak menegaskan bahwa negara dan penyelenggara layanan anak harus membangun sistem pengawasan yang efektif untuk mencegah segala bentuk kekerasan terhadap anak.
Pengawasan bukan dimaksudkan untuk menciptakan rasa saling curiga, melainkan sebagai bagian dari mekanisme penjaminan mutu layanan. Evaluasi berkala, supervisi terhadap tenaga pengasuh, serta tersedianya saluran pengaduan yang mudah diakses merupakan langkah preventif untuk memastikan hak anak tetap terlindungi.
Di sisi lain, orang tua tetap memegang peran utama dalam pengasuhan. UNICEF menekankan bahwa pengasuhan terbaik dibangun melalui kemitraan antara keluarga dan penyedia layanan pengasuhan anak. Menitipkan anak di daycare bukan berarti mengalihkan seluruh tanggung jawab kepada lembaga tersebut.
Orang tua perlu mengenali pola pengasuhan yang diterapkan, menjalin komunikasi yang terbuka dengan pengasuh, serta memperhatikan perubahan perilaku anak sebagai bagian dari upaya memastikan kebutuhan dan keselamatan mereka tetap terpenuhi.
Komitmen pemerintah dalam memperkuat kualitas daycare juga merupakan bagian dari pemenuhan hak anak atas perlindungan, pengasuhan, dan tumbuh kembang yang optimal sebagaimana diamanatkan dalam Konvensi Hak Anak (Convention on the Rights of the Child) yang telah diratifikasi Indonesia melalui Keputusan Presiden Nomor 36 Tahun 1990.
Oleh karena itu, pembinaan terhadap penyelenggara daycare, sertifikasi atau pelatihan tenaga pengasuh, pengawasan berkala, serta mekanisme penanganan pengaduan perlu dilaksanakan secara berkelanjutan. Perlindungan anak tidak cukup berhenti pada keberadaan regulasi, tetapi harus diwujudkan melalui tata kelola layanan yang akuntabel dan berorientasi pada kepentingan terbaik bagi anak (the best interests of the child).
Dalam perspektif pekerjaan sosial, perlindungan anak merupakan tanggung jawab bersama yang melibatkan keluarga, masyarakat, lembaga pelayanan, dan pemerintah. Pekerja sosial memiliki peran penting dalam memberikan edukasi kepada keluarga, melakukan asesmen terhadap kebutuhan anak, memperkuat fungsi keluarga, memberikan pendampingan psikososial ketika terjadi permasalahan, serta membangun koordinasi lintas profesi demi memastikan kepentingan terbaik bagi anak selalu menjadi prioritas.
Yang tidak kalah penting adalah membangun budaya perlindungan anak. Budaya ini menempatkan keselamatan, martabat, dan hak anak sebagai nilai utama dalam setiap proses pengasuhan. Ketika seluruh pihak memiliki komitmen yang sama untuk melindungi anak, risiko terjadinya kekerasan maupun pengabaian dapat diminimalkan.
Pada akhirnya, daycare bukan sekadar tempat menitipkan anak selama orang tua bekerja. Daycare merupakan ruang yang ikut membentuk rasa aman, kepercayaan, karakter, dan perkembangan anak pada masa-masa awal kehidupannya. Karena itu, ukuran keberhasilan sebuah daycare tidak hanya ditentukan oleh fasilitas yang dimiliki, tetapi oleh seberapa kuat sistem perlindungan anak diterapkan dalam setiap layanan yang diberikan.
Masa depan anak-anak Indonesia tidak hanya bergantung pada kasih sayang keluarga, tetapi juga pada kemampuan kita bersama membangun lingkungan yang benar-benar aman bagi mereka. Ketika setiap anak merasa terlindungi, di situlah sesungguhnya investasi terbaik bagi masa depan bangsa dimulai.
