Penulis: Maria Talimbekas
TVRINews, Manokwari
Ketua Komite III DPD RI, Filep Wamafma, melakukan pertemuan bersama kepala sekolah dan guru tingkat SD, SMP, serta SMA/SMK di Manokwari, Papua Barat, Senin, 23 Februari 2026. Pertemuan tersebut bertujuan untuk mendengar langsung aspirasi dan berbagai persoalan yang dihadapi para guru di dunia pendidikan.
Kegiatan berlangsung di Aula Kampus STIH Sanggeng Manokwari dan dihadiri sejumlah kepala sekolah serta tenaga pendidik dari berbagai satuan pendidikan di wilayah tersebut.
Dalam kesempatan itu, Filep menyampaikan apresiasi atas masukan yang disampaikan para kepala sekolah dan guru demi kemajuan pendidikan di Papua Barat.
“Saya mengapresiasi kepala-kepala sekolah dan para guru yang telah memberikan masukan-masukan yang sangat konstruktif dalam rangka mendukung kemajuan pendidikan di Manokwari, Papua Barat,” ujar Filep Wamafma.
Terkait Program Indonesia Pintar (PIP), Filep menyatakan akan berkoordinasi langsung dengan kementerian terkait guna meminta tambahan kuota bagi Papua Barat.
“Terkait bantuan Program Indonesia Pintar, saya akan bertemu langsung dengan Menteri dan meminta agar kuota untuk Papua Barat bisa ditambah,” tegasnya.
Selain itu, ia juga menyoroti persoalan sertifikasi guru yang dinilai masih menjadi kendala. Filep berkomitmen akan melakukan koordinasi dengan kementerian agar proses sertifikasi tidak membebani guru, khususnya dalam hal administrasi.
“Masalah sertifikasi yang disampaikan guru-guru akan kami koordinasikan dengan kementerian agar prosesnya tidak membebani guru dengan administrasi yang berlebihan,” tambahnya.
Sementara itu, Kepala SMA Negeri Keberbakatan Olahraga Papua Barat, Louis Jarfi, menyampaikan apresiasi dan terima kasih atas perhatian yang diberikan Senator Filep Wamafma kepada dunia pendidikan di Manokwari.
Dengan mendengar langsung berbagai aspirasi tersebut, Filep berharap pendidikan di Tanah Papua, khususnya di Manokwari, dapat terus mengalami peningkatan kualitas ke depan karena pendidikan adalah kehidupan.
Editor: Redaktur TVRINews
