Dengan memahami pola dan bentuk soal TKA dari sekarang, kamu bisa menyusun strategi pengerjaan yang lebih matang. Berlatih secara konsisten juga dapat menolong kamu dalam meningkatkan rasa percaya diri saat menghadapi ujian.
Sebelum masuk ke pembahasan soal, ada baiknya kenalan dengan simulasi TKA terlebih dahulu. Simak penjelasan lengkapnya. Mengenal Simulasi TKA
Simulasi TKA adalah sesi latihan yang disediakan bagi peserta supaya bisa merasakan pengalaman mengerjakan soal dalam suasana yang mirip dengan ujian sesungguhnya, lengkap dengan batasan waktu yang sama. Simulasi ini dibuat supaya peserta makin siap mental dan lebih percaya diri ketika hari pelaksanaan TKA tiba.
Sejumlah soal simulasi juga sudah dapat diakses melalui laman https://pusmendik.kemdikbud.go.id/tka/simulasi_tka. Adapun beberapa contoh soal simulasi yang patut dipahami berikut ini. Soal Simulasi TKA SMP 2026 Bahasa Indonesia Bacaan untuk soal 1-3 Pantai Glagah
Pantai Glagah di Kulon Progo adalah pantai unik di selatan Yogyakarta. Pasir hitamnya memberi kesan eksotis yang berbeda dari pantai lainnya. Deburan ombak besar menciptakan harmoni alam yang memukau. Ombak menghantar pemecah gelombang seolah alam sedang memainkan orkestra megah. Laguna di sisi timur pantai menjadi alternatif wisata untuk keluarga.
Akses menuju pantai cukup mudah dari pusat kota. Fasilitas seperti area parkir, warung makan, dan tempat bersantai tersedia dengan baik. Saat senja, Pantai Glagah menjelma menjadi panggung cahaya dengan semburat jingga yang memenangkan. Namun, pengunjung tidak disarankan berenang karena ombaknya ganas. Beberapa sudut pantai juga tampak kurang terawat. Sampah terlihat sebagai noda di kanvas alam. Meski begitu, Pantai Glagah tetap menawarkan ketenangan dan keindahan.
Pantai Drini, Gunung Kidul
Noordin Ahya - WartaKU
Senin, 23 April 2025 11:04 WIB
Pantai Drini di Gunung Kidul tuh beneran hidden gem yang wajib masuk bucket list liburan kamu! Nggak cuma punya pasir putih yang lembut, air lautnya yang jernih bikin kamu jatuh cinta. Uniknya, tapi karena pulau karang kecil yang unik, Pulau itu seperti pemisah dua dunia—satu sisi ombaknya tenang, sisi lainnya agak liar. Serasa lagi liat dua kepribadian alam yang beda tapi tetap satu kesatuan.
Yang bikin makin seru, kamu bisa jalan kaki ke pulau karangnya pas air laut surut. View dari atas cakep banget buat foto, apalagi pas golden hour. Banyak banget sudut estetis yang bisa kamu eksplor.
Fasilitas di sini juga udah lumayan oke. Ada warung makan, parkiran luas, dan tempat duduk buat santai-santai. Pantai ini tuh bener tempat nongkrongnya laut dan langit—sederhana, tapi punya vibes yang nggak bisa dibeli. Sekali datang, rasanya pengen balik lagi buat nyari tenang dalam riuhnya dunia.
Daftar Istilah:
Hidden gem: Tempat indah yang belum banyak diketahui orang.
Bucket list: Daftar hal yang ingin dilakukan.
Golden hour: Waktu matahari terbit atau menjelang senja dengan cahaya keemasan.
Vibes: Suasana atau perasaan suatu tempat.
Estetis: Indah dan enak dipandang. 1. Soal 1 Kosakata yang menggambarkan keserasian suara deburan alam pada teks ulasan ke-1 ditunjukkan pada frasa ....
A. alternatif wisata
B. kanvas alam
C. panggung cahaya
D. harmoni alam 2. Soal 2 Apa saja perbedaan informasi yang ada pada kedua teks tersebut?
Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Kemudahan akses.
B. Fasilitas yang tersedia.
C. Tempat untuk berfoto.
D. Keindahan saat senja. 3. Soal 3 Banu: Aku lebih suka membaca ulasan pada teks 2 rasanya lebih dekat denganku. Aku jadi ingin ke sana! Teks ulasan 2 sangat menarik!
Komar: Justru aku lebih suka ulasan pada teks 1 karena sangat jelas dan menarik minatku untuk mengunjungi pantai itu.
Mengapa pernyataan Banu lebih tepat untuk menggambarkan keunggulan teks ulasan kedua yang tidak ada pada teks ulasan pertama
Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!
1). Gaya penyajian teks menggunakan bahasa nonformal sehingga lebih santai.
2). Penyajian gambar pada teks yang membuat pembaca lebih tertarik membaca
3). Akhir ulasan dilengkapi kalimat ajakan kepada pembaca untuk mengunjungi pantai. Bacaan untuk soal 4-6 Puisi: Perempuan-Perempuan Perkasa
Perempuan-perempuan yang membawa bakul di pagi buta,
dari manakah mereka
Ke stasiun kereta mereka datang dari bukit-bukit desa
sebelum peluit kereta pagi terjaga
sebelum hari bermula dalam pesta kerja.
Perempuan-perempuan yang membawa bakul dalam kereta,
ke manakah mereka
Di atas roda-roda baja mereka berkendara
Mereka berlomba dengan surya menuju ke gerbang kota
merebut hidup di pasar-pasar kota
Perempuan-perempuan yang membawa bakul di pagi buta,
siapakah mereka
Mereka ialah ibu-ibu yang perkasa
akar-akar yang melata dari tanah perbukitan turun ke kota
Mereka: cinta kasih yang bergerak menghidupi desa demi desa
(Puisi karya Hartojo Andangdjaja) 4. Soal 4 Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Bukit-bukit desa
B. Sebelum hari bermula
C. Akar-akar yang melata
D. Berlomba dengan surya 5. Soal 5 Apa makna merebut hidup di pasar-pasar kota pada teks puisi tersebut?
A. Kegigihan dan perjuangan perempuan dalam bekerja.
B. Keuletan dan pencapaian seseorang dalam bekerja.
C. Aktivitas dan keseharian perempuan yang bekerja di pasar.
D. Tanggung jawab dan kewajiban perempuan pada keluarga. 6. Soal 6 Setelah membaca puisi tersebut, tiga murid berpendapat sebagai berikut.
Dina: Wah, ternyata banyak perempuan hebat ya. Mereka bekerja penuh semangat!
Mira: Iya, mereka rela bangun pagi-pagi untuk bekerja.
Tika: Tapi, kasihan ya mereka pasti lelah setelah seharian bekerja.
Pendapat siapa yang tepat untuk menggambarkan suasana haru yang muncul setelah membaca puisi tersebut?
Tentukan setuju atau tidak setuju untuk setiap pernyataan berikut berdasarkan teks!
1). Dina karena menunjukkan kekagumannya kepada para perempuan yang bekerja.
2). Mira karena pendapatnya juga senada dengan pendapat yang disampaikan Dina.
3). Tika karena pendapatnya menunjukkan rasa empati terhadap perempuan pekerja. Bacaan untuk soal 7-9 Babirusa: Hewan Unik dari Sulawesi
Mengenal Babirusa
Indonesia memiliki banyak flora dan fauna yang unik. Salah satunya adalah babirusa. Hewan ini hanya bisa ditemukan di pulau Sulawesi dan sekitarnya. Babirusa adalah babi liar yang hidup di hutan tropis. Mereka sering ditemukan di sekitar sungai, rawa, dan kubangan air.
Tempat Hidup dan Makanan
Babirusa hidup di hutan hujan dataran rendah Pulau Sulawesi. Mereka dapat ditemukan di daerah seperti Togean, Sulu, dan Buru. Makanan mereka meliputi buah-buahan, umbi-umbian seperti kilo, tunas globa, dan rebung. Selain itu, mereka juga memakan rumput dan daun. Terkadang mereka mencari ulat atau cacing di lubang pohon yang busuk.
Ciri-ciri Unik
Babirusa jantan memiliki ciri khas yang unik. Mereka memiliki dua taring besar yang menembus kulit moncongnya. Taring tersebut melengkung ke belakang hingga di depan mata. Ukuran taringnya bisa mencapai 30 cm. Pada betina, taring jauh lebih pendek dibanding jantan. Beberapa betina bahkan tidak memiliki taring yang mencuat.
Selain itu, babirusa hampir tidak memiliki rambut di tubuhnya. Rambut hanya tumbuh di sepanjang tulang belakang dan ujung ekor. Kulit mereka tebal, keras, dan kasar dengan keriput di sekitar wajah, telinga, dan leher. Babirusa sering mengeluarkan suara khas yang terdengar seperti "Suiirii... suuuuuiiiirii."
Babirusa termasuk hewan yang terancam punah. Ancaman utamanya berasal dari perburuan dan alih fungsi hutan menjadi lahan pertanian. 7. Soal 7 Apa jenis umbi-umbian yang menjadi makanan babirusa?
Klik pada setiap pilihan jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Kilo.
B. Rebung.
C. Ulat.
D. Tunas globa. 8. Soal 8 Babirusa adalah hewan unik yang ditemukan di Pulau Sulawesi. Pernyataan mana yang mendukung kalimat tersebut?
Klik pada pilihan benar atau salah untuk setiap pernyataan!
1). Babirusa betina di Pulau Sulawesi memiliki taring seperti babirusa jantan.
2). Babirusa hidup di hutan hujan dataran rendah di Pulau Sulawesi
3). Babirusa di Pulau Sulawesi memiliki suara yang sangat khas. 9. Soal 9 Apa dampak yang terjadi jika habitat babirusa terus terancam?
Klik pada setiap pilihan jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Populasi babirusa akan berkurang akibat aktivitas manusia.
B. Babirusa akan pindah ke dataran tinggi yang lebih aman.
C. Flora yang menjadi makanan utama babirusa bisa terpengaruh.
D. Terjadi peningkatan konflik antara manusia dan babirusa. Bacaan untuk soal 10-12 Tas Tangan dari Kain Perca
Apakah kamu tahu apa itu kain perca?
Kain perca adalah sisa-sisa kain dari pembuatan pakaian yang sering dianggap sebagai limbah. Padahal, kain perca dapat diolah menjadi berbagai kerajinan tangan yang bermanfaat dan bernilai ekonomi. Salah satu contohnya adalah tas tangan. Ingin tahu cara membuatnya? Simak langkah-langkah berikut ini.
Alat dan Bahan:
1). Kertas
2). Gunting
3). Kain perca (bermotif batik, bunga, atau sesuai selera)
4). Busa tipis untuk lapisan bagian dalam tas
5). Jarum dan benang jahit
6). Ritsleting
7). Hiasan tas, seperti pita, kancing, atau aksesori lainnya (opsional)
Langkah Pembuatan:
1). Pola kertas
Buat pola tas menggunakan kertas sesuai ukuran yang diinginkan.
2). Potong kain
Potong kain perca sesuai ukuran yang dibutuhkan.
3). Jahit perca
Jahit potongan-potongan kain perca hingga menyatu dan membentuk satu lembar kain.
4). Potong tas
Letakkan pola tas di atas kain, lalu potong kain mengikuti pola tersebut. Tambahkan sekitar 2 cm pada setiap sisi untuk lipatan jahitan.
5). Lapis busa
Letakkan busa di bagian dalam kain.
Jahit kedua sisi kain agar busa melekat dengan rapi.
6). Buat tali
Buat tali tas dari kain perca sesuai ukuran yang diinginkan.
Jahit tali tas tadi pada bagian tas yang sudah dilapisi busa.
7). Pasang ritsleting
Pasang ritsleting pada bagian atas tas. Kamu dapat memasang ritsleting dengan cara menjahitnya.
8). Hias tas
Tambahkan hiasan agar tas terlihat lebih menarik. Kalau tidak ada, juga tidak apa-apa.
Tas tangan dari kain perca siap digunakan. 10. Soal 10 Benda apa saja yang digunakan sebagai alat dalam teks tersebut?
Klik pada setiap pilihan jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Ritsleting.
B. Gunting.
C. Jarum.
D. Busa tipis. 11. Soal 11 Kata manakah yang menunjukkan bahwa kain perca masih bisa diolah?
Klik pada setiap pilihan jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Bermanfaat.
B. Siap digunakan.
C. Bernilai ekonomi.
D. Lebih menarik. 12. Soal 12 Apa yang mungkin terjadi jika busa tidak diletakkan di dalam kain?
A. Tas akan menjadi lebih berat.
B. Tas menjadi kurang empuk.
C. Tas tidak bisa digunakan.
D. Tas akan mudah rusak. Bacaan untuk soal 13-15 Laporan Observasi: Kehidupan Tradisional dan Alam di Desa Baduy
Desa Baduy terletak di Kabupaten Lebak, Banten. Desa ini memiliki komunitas adat yang lestari. Mereka hidup sederhana dan harmonis dengan alam. Tradisi ini masih dipertahankan hingga saat ini. Masyarakat Baduy terbagi menjadi dua kelompok, yaitu Baduy Dalam dan Baduy Luar. Keduanya masih memegang teguh adat istiadat dan filosofi leluhur.
Masyarakat Baduy Dalam, tinggal di wilayah yang lebih terpencil. Mereka tidak terpengaruh oleh teknologi modern. Kehidupan mereka diatur dengan aturan adat yang ketat. Pakaian khas yang digunakan terbuat dari bahan alami. Pola hidup mereka juga mengikuti prinsip-prinsip keberlanjutan ekosistem. Pertanian organik menjadi salah satu cara mereka menjaga kelestarian alam. Alam merupakan sumber daya utama bagi kehidupan mereka.
Kelompok Baduy Luar lebih terbuka terhadap pengaruh luar. Namun, mereka tetap menjaga nilai-nilai adat. Mereka rutin melaksanakan upacara adat, seperti Sedekah Bumi. Upacara ini menjadi bentuk rasa syukur atas hasil pertanian. Hal ini juga dilakukan untuk menjaga hubungan harmonis antara manusia dan alam.
Masyarakat Baduy memiliki tradisi yang kaya dan unik. Namun, kawasan ini menghadapi berbagai tantangan. Pembangunan yang pesat mulai mengancam kelestarian alam sekitar. Selain itu, eksploitasi sumber daya alam di sekitar wilayah Baduy semakin meningkat. Banyak pihak yang tertarik mengakses sumber daya alam tersebut. Hal ini berisiko merusak keseimbangan budaya dan lingkungan mereka. 13. Soal 13 Istilah eksploitasi dalam paragraf keempat bermakna …
A. Pemanfaatan berlebihan yang dapat merusak lingkungan
B. Perlindungan budaya masyarakat Baduy yang telah rusak
C. Pengelolaan sumber daya alam yang mengancam lingkungan
D. Penggunaan sumber daya alam secara terbatas namun berisiko 14. Soal 14 Kerangka yang tepat berdasarkan informasi dalam teks adalah
A. Adat Istiadat Desa Baduy → Kehidupan Baduy Dalam → Upacara Adat Baduy Luar → Tantangan yang Dihadapi
B. Pengantar Desa Baduy → Kehidupan Baduy Dalam → Kehidupan Baduy Luar → Tantangan yang Dihadapi
C. Adat Istiadat Desa Baduy → Pakaian Khas Baduy Dalam → Kehidupan Baduy Luar → Ancaman masyarakat Baduy
D. Pengantar Desa Baduy → Pakaian Khas Baduy Dalam → Upacara Adat Baduy Luar → Ancaman masyarakat Baduy Soal 15 Paragraf 2 dan 3 membahas pelestarian adat dan lingkungan masyarakat Baduy. Bagaimana hubungan isi kedua paragraf tersebut dengan paragraf 4?
Klik pada setiap jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Pembangunan pesat mengancam keberlanjutan alam dan budaya.
B. Penggunaan sumber daya alam yang berlebihan bisa membahayakan.
C. Masyarakat di wilayah Baduy berpotensi mengancam kelestarian alam.
D. Upaya pelestarian menghadapi tantangan dari faktor eksternal. Bacaan untuk soal 16-18 Bola Bekel Dinda
Sarah baru pulang sekolah. Ia berniat menuju ke kamar. Di ruang keluarga, terlihat Mama sedang asyik mengobrol dengan Tante Mira. Mbok Ginah datang untuk mengantarkan makanan dan minuman.
Mama memanggil Sarah saat melihat kedatangannya.
Sarah menghampiri Mama dan memberi salam kepada Tante Mira.
“Kak Sarah!” tiba-tiba Dinda, anak Tante Mira, memanggilnya. Gadis kelas 5 SD itu tersenyum lebar.
“Kak Sarah! Ayo, temani aku main bekel!” ajak Dinda.
“Bekel?” tanya Sarah sambil mengernyitkan dahinya.
“Kak Sarah sudah SMP, tapi tidak tahu bekel?” Dinda balik bertanya.
Dinda memperlihatkan mainan yang diletakkannya di lantai.
“Ini namanya bola bekel,” jelas Dinda sambil mengambil satu bola karet kecil.
“Nah, kalau yang ini, namanya biji bekel,” tambahnya seraya meraup enam mainan kecil berbentuk unik yang terbuat dari logam.
Sarah ikut memegang dan mengamati bola bekel beserta biji bekelnya.
“Aku sering memainkannya bersama Mama. Kata Mama daripada main game online,” cerita Dinda.
Deg! Sarah serasa ditampar. Ucapan Dinda itu benar.
“Ajarin Kak Sarah cara main bekel, dong!” pinta Sarah, menutupi rasa malunya.
“Begini caranya, Kak!” Dinda bersemangat mengajari Sarah.
“Aku coba, ya!” pinta Sarah. Dia penasaran.
Pertama kali melontarkan bola bekel, Sarah sudah harus mengambilnya ke ruang tamu. Bola bekel itu menggelinding ke sana. Namun, Sarah jadi makin penasaran dan mencoba terus walaupun gagal berkali-kali. Dinda bertepuk tangan menyemangati Sarah.
“Susah juga, ya!” ujar Sarah.
“Nanti lama-lama juga bisa, Kak!” kata Dinda.
Sarah berniat mencari informasi lebih jelas tentang permainan ini. Dia akan belajar main bekel sampai bisa. Dinda saja bisa, dia juga pasti bisa. 16. Soal 16 Siapa yang sedang asyik mengobrol dengan Mama di ruang keluarga?
A. Dinda.
B. Sarah.
C. Tante Mira.
D. Mbok Ginah. 17. Soal 17 Bagaimana sifat yang ditunjukkan Dinda berdasarkan cerita tersebut?
A. Pantang menyerah.
B. Percaya diri.
C. Suportif.
D. Optimis. 18. Soal 18 Apa yang mungkin terjadi jika Dinda tidak mengajak Sarah bermain?
Klik pada pilihan benar atau salah untuk setiap pernyataan berikut!
1). Sarah tidak akan tahu cara bermain bola bekel.
2). Sarah tetap akan sering bermain game online.
3). Sarah akan mencari informasi tentang bola bekel. Bacaan untuk soal 19-21 Pidato Pagi
Yang terhormat Bapak dan Ibu Guru.
Yang saya banggakan murid-murid sekalian.
Puji dan syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Kita dapat berkumpul dalam keadaan sehat di pagi ini.
Bapak Ibu guru dan murid-murid sekalian, saat ini kita hidup di era informasi.
Informasi mudah diakses melalui internet dan media sosial.
Namun, tidak semua informasi tersebut benar.
Sebagian informasi tersebut disebut hoaks.
Hoaks adalah informasi palsu yang menyesatkan.
Hoaks dapat berbentuk teks, gambar, atau video.
Judul hoaks biasanya bersifat provokatif.
Tujuannya agar pembaca segera menyebarkannya.
Penyebaran hoaks dapat merugikan banyak orang.
Sebagai kepala sekolah, saya mengingatkan kita semua perlu literasi informasi.
Literasi informasi berarti menilai informasi secara kritis.
Kita semua harus memeriksa sumber informasi.
Kita juga perlu membandingkan beberapa sumber terpercaya.
Informasi belum jelas sebaiknya tidak disebarkan.
Bersikap kritis adalah tanggung jawab kita bersama.
Teknologi harus digunakan untuk menambah pengetahuan.
Akhir kata saya sampaikan, “Mari bijak dalam bermedia sosial!”
Demikian pidato ini saya sampaikan.
Semoga bisa menjadi perenungan untuk kita semua. 19. Soal 19 Kepada siapakah pidato tersebut ditujukan?
A. Murid.
B. Guru.
C.Pembaca.
D. Kepala Sekolah. 20. Soal 20 Pesan apa yang ingin disampaikan melalui pidato tersebut?
Klik pada pilihan benar atau salah untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!
1). Kedisiplinan dalam menyebarkan berita dari berbagai media.
2). Tanggung jawab sebagai pribadi dalam bermedia sosial.
3). Kesadaran diri untuk memilah informasi dari dunia maya. 21. Soal 21 Judul pidato tersebut masih sangat umum. Judul mana yang lebih sesuai untuk menggantikan judul pidato tersebut?
A. Mengenal Hoaks di Lingkungan Sekolah.
B. Cara Membedakan Hoaks dalam Media Sosial.
C. Literasi Informasi sebagai Benteng Melawan Hoaks.
D. Peran Sekolah dalam Literasi Informasi kepada Murid. Bacaan untuk soal 22-24 Kuliner Ayam Panggang Dorong Perekonomian Desa Sragi, Ponorogo
Kabupaten Ponorogo kini memiliki destinasi kuliner yang menarik wisatawan. Berlokasi di Desa Sragi, Kecamatan Sukorejo. Kawasan Dadapan menawarkan ayam panggang bercita rasa tradisional. Suasana pedesaan yang asri juga menambah daya tarik pengunjung.
Ayam panggang di kawasan ini diolah menggunakan ayam kampung pilihan. Ayam dipanggang di atas bara kayu dengan suhu terjaga. Proses pemanggangan tradisional tersebut menghasilkan aroma khas. Selain itu, juga menghasilkan tekstur daging yang lunak. Ayam kemudian disajikan dengan bumbu santan dan rempah-rempah. Bumbu terdiri dari cabai, bawang, dan kemiri. Kombinasi ini menghasilkan rasa gurih dan pedas.
Kehadiran kuliner ini memberikan dampak positif bagi perekonomian warga Desa Sragi. Area Dadapan yang sepi kini ramai dikunjungi wisatawan. Mereka menikmati sajian dan keramahan desa, terutama pada akhir pekan. Seorang warga setempat mengatakan, “Meningkatnya jumlah pengunjung mendorong warga membuka usaha kecil untuk menambah penghasilan.”
Banyak yang tertarik pada cita rasa ayam panggang tersebut. Mereka berasal dari luar daerah Sragi. “Daging ayamnya mudah dikunyah dan bumbunya meresap. Rasanya sangat kaya bumbu,” ujar seorang pengunjung. Sajian ini dapat dinikmati oleh berbagai kalangan. Hal tersebut menunjukkan peran kuliner tradisional dalam mendukung perekonomian desa. Selain itu, menarik minat wisatawan untuk berkunjung. 22. Soal 22 Istilah perekonomian pada paragraf ketiga di dalam teks digunakan untuk ….
A. Menunjukkan peluang warga menjual camilan dan minuman
B. Menggambarkan suasana pedesaan yang ramai pengunjung
C. Menjelaskan dampak pusat kuliner terhadap pendapatan warga
D. Memperlihatkan cara memperoleh penghasilan pada akhir pekan 23. Soal 23 Paragraf keempat menceritakan pengalaman pengunjung tentang cita rasa ayam panggang. Bagaimana paragraf kedua memperkuat pengalaman tersebut?
A. Menjelaskan penggunaan santan dan ayam yang menghasilkan rasa pedas.
B. Menegaskan keunikan rasa ayam panggang yang berbeda dari daerah lain.
C. Menggambarkan perpaduan rasa yang lezat dan suasana yang nyaman.
D. Menguraikan teknik pemanggangan dan bumbu ayam kampung pilihan. 24. Soal 24 Setelah membaca teks tersebut, Alia berpendapat:
“Wisatawan menyukai ayam panggang bukan hanya karena rasanya. Mereka juga mempertimbangkan aspek lainnya.”
Alasan apa yang mendukung pendapat Alia tersebut? Klik pada setiap jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Suasana desa yang nyaman dan alami.
B. Penyajian makanan yang sangat cepat.
C. Harga makanan yang relatif terjangkau.
D. Pelayanan yang ramah dan menyenangkan. Bacaan untuk soal 25-27 Perjalanan Laras Menjadi Penulis
Tak pernah terbayangkan oleh Laras bahwa kebiasaannya menulis di platform media sosial bisa mengantarkannya jadi pengarang buku yang namanya dikenal banyak orang. Pada mulanya, ia cuma menumpahkan perasaan dan keresahan yang dialaminya sebagai anak remaja. Ternyata, cara dia menulis dengan jujur apa adanya justru mampu menyentuh hati para pembacanya. 25. Soal 25 Dari mana awal perjalanan Laras di dunia tulis-menulis?
A. Menjuarai kompetisi menulis skala nasional.
B. Curhat tentang masalah remaja lewat akun media sosialnya.
C. Mengirim lamaran ke perusahaan penerbitan besar.
D. Diajak teman yang sudah lebih dulu terkenal. 26. Soal 26 Apa rahasia tulisan Laras yang disukai pembaca?
A. Memilih kata-kata rumit dan istilah akademis.
B. Gaya bercerita yang apa adanya dan tulus dari hati.
C. Mengangkat tema kehidupan mewah perkotaan.
D. Gencar berpromosi dengan budget besar. 27. Soal 27 Hikmah apa yang bisa diambil dari cerita Laras?
A. Media sosial cuma buang-buang waktu saja.
B. Menjadi diri sendiri dan berkarya dengan jujur bisa mengantarkan kesuksesan.
C. Tujuan menulis adalah untuk jadi terkenal.
D. Sebaiknya simpan sendiri masalah pribadi, jangan dibagi ke orang lain. Bacaan untuk soal 28-30 Transportasi Terintegrasi Jakarta
Sistem transportasi umum Jakarta yang saling terhubung kini sudah menjangkau hingga daerah pinggiran kota. Ini cukup membantu mengurai kemacetan yang selama ini jadi momok ibukota. Meski begitu, masalah kenyamanan penumpang khususnya saat jam berangkat dan pulang kerja masih jadi PR yang perlu ditangani serius. 28. Soal 28 Informasi yang jelas tertulis dalam bacaan adalah...
A. Jakarta dinobatkan sebagai kota termacet di planet bumi.
B. Jalur transportasi umum sudah sampai ke wilayah pinggir kota.
C. Penumpang sudah sangat nyaman saat jam-jam ramai.
D. Kemacetan Jakarta sudah sepenuhnya teratasi. 29. Soal 29 Kendala apa yang masih dihadapi sistem transportasi ini?
A. Cakupan rute yang terlalu terbatas.
B. Tingkat kenyamanan penumpang di jam sibuk.
C. Tarif yang terlalu memberatkan warga pinggiran.
D. Kekurangan sopir untuk bus dan kereta. 30. Soal 30 Bagaimana pandangan penulis terhadap transportasi terintegrasi?
A. Sistem ini sama sekali tidak memberi manfaat.
B. Sudah berjalan baik, namun beberapa hal masih butuh perbaikan.
C. Hanya menguntungkan kalangan berduit.
D. Sebaiknya dihentikan dulu sementara waktu. Kunci jawaban Berikut kunci jawaban dari soal-soal di atas:
- D
- A dan C
- 1). Salah; 2). Salah; 3). Benar
- A dan C
- A
- 1). Tidak setuju; 2). Tidak setuju; 3). Setuju
- A dan D
- 1). Salah; 2). Benar; 3). Benar
- A dan D
- B dan C
- A dan C
- B
- A
- B
- A, B, dan D
- C
- C
- 1). Benar; 2). Benar; 3). Salah
- A dan B
- 1). Salah; 2). Benar; 3). Benar
- C
- C
- D
- A, C dan D
- B
- B
- B
- B
- B
- B
- Buka browser di perangkatmu, baik itu komputer, laptop, maupun smartphone
- Ketik atau masuk ke alamat https://pusmendik.kemdikbud.go.id/tka/simulasi_tka
- Nantinya kamu akan otomatis masuk ke halaman utama aplikasi Simulasi TKA
- Tentukan jenjang pendidikan sesuai tingkatmu: SMA/MA/SMK/MAK/Sederajat, SMP/MTs/Sederajat, atau SD/MI/Sederajat
- Tentukan jenis mata pelajaran: Mata Pelajaran Wajib atau Mata Pelajaran Pilihan
- Tentukan mata pelajaran yang ingin dilatih
- Tekan tombol "Mulai Simulasi" untuk memulai sesi latihan
- Selesai. Kamu sudah bisa mulai mengerjakan soal-soal simulasi TKA
- Pendaftaran: 19 Januari-28 Februari 2026
- Simulasi SMP: 23 Februari-1 Maret 2026
- Gladi Bersih: 9-17 Maret 2026
- Pelaksanaan Utama SMP: 6-16 April 2026
- Pelaksanaan Susulan: 11-17 Mei 2026
- Pengolahan Hasil: 18-23 Mei 2026
- Pengumuman Hasil: 24 Mei 2026
Cek Berita dan Artikel yang lain di
Google News
(REN)
